「だれが教師をめざすのか」の教育社会学: 「観察による徒弟制」と教員養成

2025年4月5日

「だれが教師をめざすのか」の教育社会学: 「観察による徒弟制」と教員養成

出版社: 学文社
出版日: 2025-04-05
ページ数: 208
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ISBN10: 4762034223
ISBN13: 9784762034220
ASIN: 4762034223

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